12月に入りました。 今年も残すところ1カ月を切ったと思うと、 本当に日々が早く過ぎると感じます。さて本日は、先日参加したある関東の私学の学校説明会で 学園長の話を伺いつつ感じたことです。環境認識についてのお話に続けて、 「世界はグローバル化した…

11月に入りました。 各校の説明会でも、「入試まで2カ月と…」という一節があり、 少しずつ緊張感が高まってきたように感じます。さて今回は、ある学校での会議で管理職の先生から受けた、 「本当に保護者は、そういう教育を求めているのか？」という 質問に…

9月、新学期が始まりました。 ある駅を降りると、壁に学園祭の手作りの案内ポスターが数校分、 貼られていました。行事に燃える季節も到来ですね。私は、学校である以上、知・徳・体を総合的に伸ばす教育が大事。 特に、公立にはない特色教育が可能な私学に…

8月、夏真っ盛り。そして夏休みもど真ん中です。夏休みに入ってからも、連日、学校訪問を続けています。 各校を訪問して驚くのは、夏休みの使い方が本当に様々なこと。キャンプで離島へ。海外研修へ。ボランティア活動へ。という学校もあれば、 連日講習、自…

7月に入りました。 試験が終わればもう夏休みは目前。 私の子供の頃のような莫大な自由時間、とはいかないのかも しれませんが、長期休みならではの様々な体験や交流に、 多くの生徒が期待を膨らませる時ではないでしょうか。先生方にとってはどうでしょう。…

4月を迎え、神戸研究室も2年目に入りました。 おかげさまで、コアネットが運営する私学マネジメント協会の 西日本の会員校数も、少しずつ増えて参りました。 今年度も担当一同、心を新たに私学各校の更なる発展のため、 全力投球いたします。さて、辺りを見…

先日、NHKの番組を見ながら感じたことです。 岩手県南部と宮城県北部にまたがる北上山地が国内候補地となった 超大型加速器「国際リニアコライダー（ＩＬＣ）」の建設実現に 向けた物理学シンポジウムの番組でした。はずかしながら私は、数学が不出来のため…

早くも2月。関西の私立中学入試が終わり、2月1日から関東の入試が本番です。 堅調に受験者を集める人気校と苦戦する学校。 明暗が別れるのは入試の常だと思いますが、改めて感じたことがあります。各校の受験者の増減は、その学校の教育力への期待値、つまり…

ある私学の先生とお話をしていて感じたことです。 話題はグローバル人材育成。 最近あちこちでタフな人を育てるという話をきくけど、 タフな人ってどうやれば育つの？ どんな学校がそれができる学校？という質問をされました。この先生の学校はいわゆる高偏…

コアネットの嘉村です。 以前から疑問を感じており、最近特に気になっていること について書きます。「難関大合格至上主義」です。学校説明会で、また訪問した学校でお話を伺っていると、 未だに「特進コースの生徒はクラブ加入禁止」といった ことを続けて…

コアネットの嘉村です。 先日、大阪私立学校展を見学に行き、改めて感じたことです。会場は多くの小学生、中学生およびその保護者で混雑していました。 中高一貫教育に関する講演があると伺って会場に向かいました。 有力な2つの塾の関係者の講演がありまし…

コアネット嘉村です。 バカロレア教育に詳しい先生にお話を伺いました。 グローバル人材育成、今それを言わない学校はない。 しかし、本当にグローバル人材を創る教育がどういうものか、 わかっている学校がどれだけあるのか。センター試験廃止の本格議論が…

コアネットの嘉村です。 先日、山形県庄内のある大学に伺って感じたことです。 その大学は学部・学科のユニークさがまず目を引きます。しかし、お話を伺っていると教育活動、特に学生が主体的に取り組むフィールドワークや各種のプロジェクト活動、演習が多…

コアネットの嘉村です。 以前から中高の先生方との意見交換を通じて気になっていたことに、「手取り、足取り」の“面倒見の良い”教育があります。本日はこれについて一言。最近、大学関係者と打ち合わせをもつ機会が増え、大学教育といえども、きめ細かい学生…

コアネットの嘉村です。 ある大学の本部スタッフの方と話をして感じたことです。話題は学生サポート。要するに、授業選びのオリエンテーションにはじまり、担任やゼミ、各種相談対応、同級生同士のサポートの仕組み化から果ては友だちづくりの助言や機会提供…

コアネットの嘉村です。 本日、神奈川県のある私立高校を見学させていただきました。地域密着で近隣からの生徒と伺いました。生徒総数は数千数百名。毎年確実に400名以上の生徒を確保し、安定した経営を実現しておられます。明るく、清潔感があり、快適な教…

コアネットの嘉村です。 本日は学校の事務部門の人事異動について感じたことを書きます。ある学校法人の人事課の方から教員研修の企画について相談をいただきました。小学校・中高二校・大学の一貫教育体制を持つ伝統校です。同じ法人の設置校でありながら以…